موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه مجله پیشرفت های نوین در روانشناسی، علوم تربیتی و آموزش و پرورش 2588-6967 5 55 2023 01 19 نوآوری در تحلیل رفتار متقابل کلید بهبود روابط بین فردی(NTA) 108 114 10.22051/jera.2021.31891.2698 FA محسن دانشجوی دکترای روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجف آباد. نجف آباد، اصفهان، ایران حسن استادیار گروه روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجف آباد. نجف آباد، اصفهان، ایران. امیر استادیار گروه روانشناسی و آموزش کودکان با نیازهای خاص، دانشگاه اصفهان. اصفهان، ایران. رضا دانشیار گروه مدیریت اموزشی، دانشگاه قم. قم، ایران. 2022 08 27 در این مقاله به تعریف و صورتبندی دوباره¬ای از الگوهای کودک، بالغ و والد در نظریه اریک برن با عنوان TA پرداخته¬ شده و آن را NTA نامگذاری نموده¬ایم. در این ساختار بعد کودک به عنوان منبع انرژی روانی و عامل شادی بخش شخصیت در نظر گرفته شده است و از سوی دیگر کاستی که بر این بعد مفروض است عبارت است از عدم مسئولیت پذیری. بعد والد بعد مدیریتی شخصیت فرد محسوب می¬شود، این بعد از شخصیت خیرخواه و دلسوز است و در مقابل انتظار دارد دستوراتش بدون چون و چرا اجرا شود. نکته قابل اهمیت در بعد بالغ سطوح بالای برخورد منطقی و مسئولیت پذیری است که به همراه درنظر گرفتن حق آزادی و انتخاب برای خود و نیز برای دیگران باعث می شود شخص بتواند تعامل سازنده ای را میان سه جزء شخصیت ایجاد نماید. در مجموع تعامل سازنده میان هر سه بعد از شخصیت برای تحقق یک شخصیت سالم، لازم فرض شده است اما به شرط آن که خروجی تعاملی شخصیت پس از هماهنگی با دو بعد دیگر از طریق بالغ باشد. یعنی حق آزادی و انتخاب را برای خود و دیگران در نظر بگیرد و مسئولیت عواقب اعمال خویش را پذیرا باشد. /downloadfilepdf/12627