موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه مجله پیشرفت های نوین در روانشناسی، علوم تربیتی و آموزش و پرورش 2588-6967 6 61 2023 07 15 اثر بخشی آموزش زوج درمانی هیجان مدار بر افزایش صمیمیت و کاهش آشفتگی زوجین 209 224 10.22051/jera.2021.31891.2698 FA فاطمه فارغ التحصیل کارشناسی ارشد گروه مشاوره دانشگاه ادیبان گرمسار فرزانه مدرس دانشگاه 2023 05 03 هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش مبتنی بر زوج‌درمانی هیجان مدار برافزایش صمیمیت زناشویی و کاهش آشفتگی زوجین بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه زنان متأهل در منطقه پردیسان قم در سال 1400 بوده است که با نمونه‌گیری در دسترس 50 نفر وارد پژوهش شده و 25 نفر در گروه آزمایش و 25 نفر در گروه کنترل به‌صورت تصادفی جایگزین شدند. آن¬گاه گروه آزمایش در 10 جلسه هفته‌ای دو بار و هر جلسه به مدت حدود 120 دقیقه تحت آموزش زوج‌درمانی هیجان مدار قرار گرفتند. ابزار جمع‌آوری اطلاعات، پرسشنامه صمیمیت زناشویی تامپسون و واکر (1983) (با سه مؤلفه نزدیکی عاطفی، ازخودگذشتگی و رضایت) و مقیاس تجدید نظرشدۀ غربالگری آشفتگی زناشویی و ارتباطی (SSMRD-R ، 2009) می‌باشد. همچنین جهت پاسخگویی به فرضیات پژوهشی با توجه به طرح تحقیق در تجزیه‌وتحلیل داده‌ها در بخش آمار توصیفی از توزیع فراوانی، میانگین و انحراف معیار و در تحلیل استنباطی از تحلیل کوواریانس استفاده شد. یافته‌های پژوهش نشان داد که آموزش زوج‌درمانی هیجان مدار برافزایش صمیمیت زناشویی (14/13=F، 05/0 > p) وکاهش آشفتگی زوجین (01/5 = F، 05/0 > p) تأثیرگذار بوده است؛ بنابراین می‌توان بیان کرد که آموزش این رویکرد می‌تواند باعث افزایش صمیمیت زناشویی و کاهش آشفتگی زوجین می‌شود. /downloadfilepdf/12763736