موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه مجله پیشرفت های نوین در روانشناسی، علوم تربیتی و آموزش و پرورش 2588-6967 7 79 2025 01 24 اثر ناشنوایی بر شخصیت 111 119 10.22051/jera.2021.31891.2698 FA زهرا کارشناس ارشد سلامت سالمندی، کارشناس برنامه سالمندان دانشگاه علوم پزشکی سبزوار و دانشجوی دکترای روانشناسی دانشگاه آزاد نیشابور محمدرضا استادیار گروه روانشناسی، واحد نیشابور، دانشگاه آزاد اسلامی، نیشابور، ایران 2024 12 07 هدف از این پژوهش بررسی ویژگی های شخصیتی در افراد ناشنوا و کم شنوا می باشد که به روش کتابخانه ای انجام گرفته است. ارتباط، مهمترین عامل در شکل گیری شخصیت بوده و عامل پیوند دهنده افراد به یکدیگر می باشد و نقش بسیار مهمی را در تحول شناختی، عاطفی و اجتماعی ما دارد. اگر فرد نتواند مهارت زبان کلامی را به دست آورد، علاوه بر مشکلات دسترسی به اطلاعات، در برقراری ارتباط و تعیین رابطه بهینه با دیگران نیز دچار مشکلاتی می شود که بر تکامل و کیفیت زندگی او تأثیر می گذارد. این ممکن است شکاف شخصیتی بین کودکان کم شنوا و کودکان عادی ایجاد کند که آشنایی با تفاوت های فردی در شخصیت بر برقراری رابطه موثر و ارائه خدمت سازنده به این قشر، کمک کننده است. برقراری ارتباط با افراد ناشنوا و کم شنوا در بهبود ویژگی های شخصیتی آن ها موثر است. لذا هدف این مطالعه بررسی تأثیر نقص شنوایی روی ویژگی های شخصیتی افراد با مشکلات شنوایی می باشد و به مداخلات در جبران پیامدهای نقص شنوایی، اشاره می کند. /downloadfilepdf/14293