موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه مجله پیشرفت های نوین در روانشناسی، علوم تربیتی و آموزش و پرورش 2588-6967 2 16 Relationship between emotional maturity and relationship patterns with marital adjustment in married female students رابطه بلوغ عاطفی و الگوهای ارتباطی با سازگاری زناشویی در دانشجویان زن متأهل 121 131 10.22051/jera.2021.31891.2698 FA بهاران کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی، واحد علوم و تحقیقات گیلان، دانشگاه آزاد اسلامی، گیلان، ایران مقصود استادیار گروه روان شناسی، واحد رشت، دانشگاه فرهنگیان، رشت، ایران. The purpose of this study was to determine the relationship between emotional maturity and relationship patterns with marital adjustment in female students of the Islamic Azad University of Rasht City. The research method is descriptive correlational. The statistical population of the study consisted of all female students studying in the academic year of 2014-2015, and according to the statistics provided by the university, there are 1,500 students. The sample size of 306 people was selected through the Morgan table using the available sampling method. To collect data, the Bhargava and Singh Emotional Maturity Maturity Questionnaire (1984), Christensen and Salvi Communication Patterns Questionnaire (1984) and Spencer\'s Marital Adaptation Inventory (1976) used. Data were analyzed using multiple regression analysis and Pearson correlation coefficient using SPSS software. Findings showed that there is a relationship between emotional maturity and relationship patterns with marital adjustment in female students and the correlation between them is statistically significant (p <0.01). پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه بین بلوغ عاطفی و الگوهای ارتباطی با سازگاری زناشویی در دانشجویان زن دانشگاه آزاد اسلامی شهر رشت انجام گرفت. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانشجویان زن است که در سال تحصیلی 94-93 مشغول به تحصیل بوده‌اند و براساس آمار ارائه شده از دانشگاه ،1500 نفر می‌باشند. حجم نمونه 306 نفر از طریق جدول مورگان به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شده اند. به&rlm; منظور گرد‌آوری داده‌ها از پرسشنامه بلوغ عاطفی سینگ و بهارگاوا(1984)، پرسشنامه الگوهای ارتباطی کریستنسن و سالاوی (1984) و پرسشنامه سازگاری زناشویی اسپانیر (1976) استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده‌ها از &rlm;روش آماریِ رگرسیون چندگانه و ضریب همبستگی پیرسون و با استفاده از نرم&rlm;افزار آماری SPSS انجام گرفت. یافته&rlm;ها نشان داد که بین بلوغ عاطفی و الگوهای ارتباطی با سازگاری زناشویی در دانشجویان زن رابطه وجود دارد و مقادیر همبستگی بین آنها از نظر آماری معنی‌دار است (01/0 > p). /downloadfilepdf/575264