<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?>
<ArticleSet>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه</PublisherName>
      <JournalTitle>مجله پیشرفت های نوین در روانشناسی، علوم تربیتی و آموزش و پرورش</JournalTitle>
      <Issn>2588-6967</Issn>
      <Volume>4</Volume>
      <Issue>39</Issue>
      <PubDate PubStatus="epublish">
        <Year></Year>
        <Month></Month>
        <Day></Day>
      </PubDate>
    </Journal>

    <ArticleTitle></ArticleTitle>
    <VernacularTitle>بررسی تاثیر سبک های یادگیری کلب بر عوامل مختلف تربیتی</VernacularTitle>
    <FirstPage>47</FirstPage>
    <LastPage>41</LastPage>
    <ELocationID EIdType="doi">10.22051/jera.2021.31891.2698</ELocationID>
    <Language>FA</Language>

    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName>علی</FirstName>
                <Affiliation>دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی ، دانشگاه آزاد خوراسگان</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName>خسرو</FirstName>
                <Affiliation>کارشناسی ارشد آموزش زبان فارسی</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName>جعفر</FirstName>
                <Affiliation>دکترای فلسفه تعلیم و تربیت</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>

    <PublicationType></PublicationType>

    <History>
      <PubDate PubStatus="received">
        <Year></Year>
        <Month></Month>
        <Day></Day>
      </PubDate>
    </History>

    <Abstract></Abstract>
    <OtherAbstract Language="FA">این مقاله در ارتباط با تاثیر سبک های یادگیری بر عوامل مختلف تربیتی می باشد. در این راستا با مطالعه تحقیق های مختلف در این زمینه به صورت مروری و به روش کتابخانه ای نتایج ذیل به دست آموده است : شناسایی سبک‌های یادگیری یکی از راه‌های کمک به یک فرآیند تدریس کارآمدتر است و به معلمان کمک می‌کند تا یک استراتژی تدریس موثر را انتخاب کنند. سبک یادگیری دانش آموزان به عنوان یکی از عوامل موثر در یادگیری و پیشرفت تحصیلی همواره مورد توجه بوده‌است. با شناسایی سبک یادگیری و میزان خلاقیت افراد، هر سبک می‌تواند روش تدریس مناسب تری باشد که توسط معلمان پذیرفته می‌شود و همچنین روش درست تری برای یادگیری توسط یادگیرندگان است. نتایج نشان می‌دهد که تفاوت معناداری بین خلاقیت دانش آموزان با سبک‌های یادگیری واگرا و جذب‌کننده وجود دارد. سبک‌ های یادگیری دانشجویان شاخه‌ های مختلف نیز متفاوت است.</OtherAbstract>

    <ObjectList>
    </ObjectList>

    <ArchiveCopySource DocType="pdf">/downloadfilepdf/6246476</ArchiveCopySource>
  </Article>
</ArticleSet>
