موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه مجله پیشرفت های نوین در روانشناسی، علوم تربیتی و آموزش و پرورش 2588-6967 5 47 مروری بر نقش و جایگاه سیستم‌های اطلاعاتی در نظام‌های آموزشی 189 175 10.22051/jera.2021.31891.2698 FA شراره دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی دانشگاه شهیدبهشتی علی استاد تمام دانشگاه ایوانکی، گرمسار در دنیای امروزی که جوامع به‌طور مداوم در معرض تغییرات شدید هستند رایانه‌ها می‌توانند سهم قابل‌توجهی در آموزش، یادگیری و مدیریت در مدارس را داشته باشند. به‌طورکلی هرچه ساختار یک نظام آموزشی پیچیده‌تر باشد، با توجه به این‌که در بخش‌های داخلی و خارجی آن به هماهنگی بیشتری نیاز است نقش سیستم‌های اطلاعاتی مدیریت (MIS) به‌عنوان یک شاخص مهم جهت انعطاف‌پذیری سیستم برای سرعت بخشیدن به فرایند‌ها و کمک به تصمیم‌گیری کارآمد و اثربخش برای رسیدن به اهداف پررنگ‌تر می‌شود، بنابراین نیاز است تا از سطوح ابتدایی توجه و بهره‌مندی از سیستم‌های اطلاعاتی مدیریت برای فرایندهایی مانند ثبت و ذخیره‌سازی اطلاعاتی درباره ذینفعان و سایر افراد سازمانی گذر کنیم و از آن برای تقویت فرایندهای مدیریت و رهبری در سازمان‌ها، به‌ویژه نظام‌های آموزشی بهره ببریم؛ در این مقاله تلاش شده است تا بعد از ارائۀ تعاریفی از سیستم‌های اطلاعاتی در مدیریت به بیان کاربردها، مزایا، موانع و چالش‌های پیش‌روی بهره‌مندی از سیستم‌های اطلاعاتی مدیریت در نظام‌های آموزشی پرداخته شود و با نتیجه‌گیری و بیان پیشنهاد‌هایی در این‌باره رهنمودهایی برای مدیران و رهبران آموزشی از مدارس تا دانشگاه‌ها فراهم آید. /downloadfilepdf/8343394